Internet Segura 2016

Propuestas didácticas para trabajar la Seguridad en Internet 2016

Nadie duda a estas alturas que hay que formar a nuestro alumnado en el uso de las TIC, pero también es necesario hacerlo en el uso seguro de todo los dispositivos que manejan. Para celebrar el Día de Internet Segura (9 de febrero de 2016) os proponemos varios temas para que los podáis trabajar en el aula. En esta ocasión hemos optado por Publicidad engañosa en Internet, Ergonomía, Ciberacoso y Ciberconvivencia Positiva. También podéis trabajar cualquiera de los temas que se trataron el curso pasado (acceso a las actividades del Día de Internet Segura 2015).

Primeros pasos

Antes de comenzar con las actividades para el alumnado sería conveniente que el profesorado tuviera una copia de la Guía para el profesorado, elaborada por el Plan de Seguridad y Confianza Digital en el ámbito educativo.

 Descargar Guía.

También podéis inscribiros como Colegio en "Safer Internet Day 2016". Los colegios inscritos recibirán un kit digital del Safer Internet Day (SID), consistente en materiales de márketing, actividades sugeridas y recursos para la clase. Para formalizar la inscripción haz clic en la imagen

Propuestas Didácticas

Os presentamos dos propuestas de trabajo:

- Propuesta globalizada:

• Dirigida a Primaria.
• Trabajo individual o en pequeño grupo.
• Requiere imprimir un "Pergamino de Pistas" para cada alumno o pequeño grupo.
• Temporalización aproximada, 1 sesión.
• Enlace a la propuesta: "Mía Arrobita y los Piratas de la Web. Recuperando su contraseña"

- Propuesta estructurada por bloques de contenido:

• Dirigida a Infantil, Primaria o Secundaria.
• Trabajo en grupo: pequeño o gran grupo.
• Temporalización aproximada, 1 sesión.

Desarrollo de Actividades estructuradas en bloques de contenidos:

1.- PUBLICIDAD ENGAÑOSA EN INTERNET

Visionamos el siguiente vídeo realizado por el CFIE de Benavente.

Actividad

Una vez visto el vídeo se puede debatir brevemente con el alumnado sobre si alguien les regala algo a cambio de nada, y si esto es así, por qué en Internet debería ser diferente.
Pueden hacer un listado en la pizarra de datos que en algún momento han tenido que poner en Internet:
- Valorar posibles problemas que pueden surgir de la publicación de cada dato.
- Herramientas y posibles soluciones a las situaciones conflictivas.

2.- ERGONOMÍA

Con todo el tiempo que tanto los adultos como los niños/as pasamos sentados ante dispositivos informáticos debemos preocuparnos por la ergonomía si no queremos tener problemas físicos en el futuro. Proponemos para ello tres vídeos.

Vídeo alojado en el canal de Youtube de Pantallas Amigas. Ir al Canal.

Vídeo alojado en el canal de Youtube de Hanne Pérez. Ir al Canal.

El tercero.... Alojado en el canal de Youtube de Vodafone. Ir al Canal.

Actividad

Después de ver los vídeos, en pequeños grupos, cada niño/a muestra ante sus compañeros el modo de sentarse en su casa cuando se pone ante el ordenador o cuando hace algo con la táblet. El resto de compañeros/as corrige sus posturas, en caso de no ser ergonómicas. El papel del profesor consiste en supervisar la actividad.

3.- CIBERACOSO

El ciberacoso es el uso de información electrónica y medios de comunicación digitales para acosar a un individuo o grupo de individuos, mediante ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa. Para prevenirlo e identificarlo proponemos dos vídeos, uno para Educación Primaria y el segundo para Educación Secundaria.

Vídeo alojado en el canal de Youtube de Pantallas Amigas. Ir al Canal.

Vídeo realizado por Carolina Sánchez para el IES Ramón Arcas de Meca de Lorca. JesusmusicaIESRAM. Ir al Canal.

Actividad
El alumnado puede jugar al juego Ciberacoso escolar creado por la Junta de Castilla y León.

4.- CIBERCONVIVENCIA POSITIVA

Proponemos ver tres vídeos, los dos primeros están indicados para alumnado de Educación Infantil y el tercero para Educación Secundaria.

El primer vídeo nos presenta el Decálogo por la Ciberconvivencia positiva y contra el ciberbullying. El segundo nos muestra los riesgos que corremos por usar inadecuadamente el teléfono móvil en las vías públicas. Por último, el tercero, indicado para E. Secundaria, nos previene sobre el peligro de colgar imágenes en Internet.

Vídeo alojado en el canal de Youtube de Pantallas Amigas. Ir al Canal.

Vídeo alojado en el canal de Youtube de Pantallas Amigas. Ir al Canal.

Vídeo elaborado por el Defensor del Pueblo de Madrid y alojado en el Canal de Youtube de acanalda. Ir al Canal.

Actividad

Pedimos a los alumnos/as que se pongan por parejas y encargamos a cada una que escriba en un papel que les proporcionamos uno de los consejos del decálogo. Cuando terminen los pegamos todos en una cartulina y la ponemos en la clase.

5. - PRECAUCIONES EN LAS REDES SOCIALES.

Vídeo sobre suplantación de identidad y sobre los peligros de facilitar datos personales en la Red.

Vídeo de Pantallas Amigas sobre los peligros de la geolocalización.

Vídeo alojado en el canal de Youtube de Pantallas Amigas. Ir al Canal.

Actividad

Hacer una encuesta conjunta en la que se recojan las siguientes cuestiones:

• ¿Tienes cuenta en alguna red social?

En caso de responder que sí, ¿en cuál/cuáles?

• ¿Visitas las páginas de las redes sociales? 
• ¿Con qué frecuencia?
• ¿Estás dado de alta con tu nombre verdadero o con uno falso?
• ¿Qué edad pusiste que tenías?
• ¿Saben tus padres que tienes esta cuenta?
• Etc.

sobre si tienen cuenta en redes sociales. En caso de tenerlas, si las usan. 

OTROS MATERIALES

Puedes visitar la web del Plan de Seguridad y Confianza Digital en el ámbito educativo, donde encontrarás muchísimos materiales muy válidos.