Cuando un maestro o maestra se enfrenta a una clase con una pizarra digital experimenta demasiados sentimientos enfrentados en cuanto a la utilidad que podemos obtener de estos “nuevos recursos”digitales; entre estos pensamientos que nos asaltan podemos resaltar:
-La incapacidad: “ yo no voy a saber hacer funcionar esto “
-El miedo a lo desconocido:” a ver si lo voy a estropear, yo solo sé utilizar el procesador de textos”
